OŠ “Sveti Sava” Foča: Bibliotekom u učionici probudili želju za čitanjem- internet zamijenili knjigom
09.12.2016 | 00:00
Zahvaljujući ideji svoje učiteljice da u učionici formiraju sopstvenu malu biblioteku, kod učenika četvrtog tri u OŠ “Sveti Sava” u Foči za kratko vrijeme rasplamsala se ljubav prema knjizi i čitanju. Igrajući se bibliotekara, razmjenjujući knjige i pričajuči jedni drugima o avanturama junaka iz pročitanih djela, đaci postepeno stiču čitalačke navike i sve više slobodnog vremena, umjesto za računarom, provode uz knjigu.
“ To je išlo veoma lako, svako je donio knjigu od kuće, minumum jednu, i ubrzo, u roku od sedam dana smo oformili biblioteku koja je imala 87 naslova. Učenici su uzimali knjige, vraćali, analizairali, pričali o njima. Imali smo naše bibliotekare, to su po dva učenika svakog dana, smjenjuju se po azbučnom redu, tako da smo baš uživali i na kraju školske godine sve knjige su vraćene učenicima. Koliko je ideja dala dobre rezultate, govori činjenica da su odmah na početku ove školske godine tražili da se ponovo oformi biblioteka. Roditelji su oduševljeni idejom, što me posebno raduje“, priča učiteljica Danka Krsmanović.
Anđela Kujundžić kaže da joj je uloga bibliotekara zanimljiva.
„ Ja sam danas bibliotekar ove naše male biblioteke. Tu stoje naše knjige koje smo mi donijeli i svi ih čitaju. Ja napišem ime, prezime i datum, oni uzmu knjigu i učiteljici dam kartone koji stoje u knjigama.“
Osim što su izvor znanja i što obogaćuju rječnik, šire vidike i otkrivaju nova polja života, knjige podstiču misaonu aktivnost, a svaka pročitana rečenica stvara nove slike u glavi čitaoca. Najveće dejstvo literatura ima upravo na djecu, pomažući im da prebrode strahove i stidljivost, da se bolje uklope u društvo, a psiholozi tvrde da čitanje rješava i probleme poremećaja u ishrani.
Katarina Krnojelac kaže da trenutno čita knjigu „Pričao mi autobus“. „ Pročitala sam Štrumfove, „Mija i ja“- dvije knjige, Pepljugu i još neke, ne mogu da se sjetim. Danas slobodno vrijeme provodim čitajući knjige, koje me uvode u svijet mašte i kreativnosti, a prije dok nije bilo biblioteke provodili smo vrijeme za računarom, igrajući igrice“, kaže Katarina.
Dosta knjiga iz đačke biblioteke pročitao je i Saša Kovačević.
„Volim da čitam. Najviše mi se svidjela knjiga „Ljudi i civilizacija“, u njoj se pričalo kako su ljudi u prošlo vrijeme živjeli, pravili stvari. Kada pročitamo neku knjigu, svi zajedno o tome pričamo“, pojašnjava Saša.
Tri dana nemoj da čitaš knjigu i tvoje riječi će izgubiti ljepotu, kaže kineska poslovica, dok je naš nobelovac Ivo Andrić upozoravao da „ostati ravnodušan prema knjizi znači lakomisleno osiromašiti svoj život.“
Knjiga podstiče čovjeka na samokorekciju, na preispitivanje, korigovanje i uobličavanje životnih stavova, kleše ga kao ličnost i jača mu samopouzdanje i zato je posebno važno još u dječijem uzrastu steći naviku čitanja.
„Čitam knjigu Lesi se vraća kući. Jako je zanimljiva i ima puno avantura“, kaže Miša Dobrota i dodaje da je čitanje korisno zato što djeca bogate svoj rječnik i dobijaju ideje za maštu.
Jelena Živanović kaže da joj se najviše svidjela knjiga „Mija i ja“, dok je Savki Kovačević „Pepeljuga“ omiljena priča.
Učenici ovog odjeljenja poznati su i po ispisivanju citata slavnih književnika po tablama u školskom dvorištu, čime žele da podsjete svoje sugrađane na prave životne vrijednosti.
Mislim, dakle, postojim, čuvena je filozofska teza. Imajući u vidu, doprinos knjige i čitanja procesu razmišljanja, moglo bi se reći- Čitam, dakle, postojim.
Fočanski osnovci, kod kojih se, zahvaljujući njihovoj učiteljici, polako ali sigurno razvija lakoća čitanja, na dobrom su putu da nauče ovu lekciju.
Новинар: Игор
Преузимање дијелова текста или текста у цјелини је дозвољено, али уз обавезно навођење извора и уз постављање линка на www.radiofoca.com
